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摘要:
一、问题的提出 化学实验探究题是近年来高考化学命题的一大亮点,也是高考中的一个难点.分析近几年全国及各地高考试卷,发现大多数化学实验探究性试题越来越新颖,也越来越灵活,是对学生实验能力的一个很好的考查,但学生往往得分率很低.究其原因:一是学生对获取信息、处理信息、运用信息解决问题的能力较差;
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文献信息
篇名 高中化学实验探究题分析及教学启示——从一道高考题谈起
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 实验探究题 高中化学 高考题 教学启示 实验探究性试题 解决问题的能力 获取信息 化学命题
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G633
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文福 19 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验探究题
高中化学
高考题
教学启示
实验探究性试题
解决问题的能力
获取信息
化学命题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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