决不放弃“特别”的学生

• 作者: 杨锐
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 经济
• 关键词: 学生 自控能力 教育引导 班主任 纪律
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: F270
• 字数: 1812字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.12.024

摘要

一年前，我接手八年级（3）班。该班差生较多，有近10人无心向学、纪律散漫、上课经常睡觉，迟到也较为严重，作业不能按时完成，有的还有顶撞老师的行为，总之该班的学生自理、自控能力极差。这都给授课带来了较大的阻力。我不是班主任，但作为物理科任教师的我，知道要上好课首先必须严肃纪律，搞好班级的管理，及时做好思想教育引导工作。经过一年半辛勤的劳动，本班学生已取得不同程度的进步，特别使我感到欣慰的是王红高同学进步很快，我对他的印象很深刻。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨锐		6	2	1.0	1.0