作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
长期以来,政治课对于学生来说是一门枯燥无味的课程,其教学方法单一,大部分教师采用“满堂灌”和“注入式”的应试教育方式,使得学生对于政治课缺乏兴趣,还使得一部分学生对政治课产生了不重视的态度。长期的“填鸭式”教学让学生渐渐失去了信心,学生学习积极性的下降使教学效果和学生思想素质的提高受到了阻碍。本人长期致力于初中政治教育,
推荐文章
高考政治课堂复习方法与自主学习能力培养的探究
高考政治
复习方法
自主学习能力
培养方法
初中英语单元复习方法探究
初中英语
单元复习
问题
方法
初中英语期末复习方法的研究
初中英语
期末复习
复习方法
浅谈初中物理复习方法
初中物理
复习方法
知识体系
运用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨初中政治课的复习方法
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 政治教育 复习方法 初中 教学方法 学习积极性 教育方式 思想素质 教学效果
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G641
字数 1773字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林丹凤 5 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
政治教育
复习方法
初中
教学方法
学习积极性
教育方式
思想素质
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6541
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1110
论文1v1指导