让“拼音”舞动在学生的记忆中

• 作者: 文雯 杨宁怡
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 一年级学生 汉语拼音 记忆 学习语言 语文课堂教学 日常生活 学习内容 享受学习
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

汉语拼音的学习对我们的一生有着至关重要的作用。它是人们日常生活、工作中不可缺少的一把钥匙，是识字的基础，是学生学习语言、文字不可缺少的工具，更是一年级学生入学后首要的学习内容。一年级小朋友该怎样学好拼音呢？兴趣是最好的老师。学生有了兴趣，才会产生强烈的求知欲，主动地进行学习。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活．让学生学得兴致盎然．使学生在语文学习中享受学习的乐趣。从而提高学生的语文素养。因此，在拼音教学中我进行了尝试．利用多种不同的教学方法使学生在快乐中学习知识。