作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文教学内容因其所含的丰富的人文精神,更具培养一代新人的优势.“大语文观”就是要以“人的发展”为语文教学的根本目的,培养具有良好的道德品格、真诚、善良、美好的心灵和尊重真理、富有责任心的健全的人格.
推荐文章
试论课外阅读在小学语文教学中的重要性
课外阅读
小学语文
重要性
试论课外阅读在小学语文阅读教学中的重要性
课外阅读
小学语文
阅读教学
重要性
试析课外阅读在小学语文教学中的重要性
课外阅读
小学语文
重要性
论课外阅读在小学语文教学中的重要性
小学语文教学
课外阅读
重要性
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论“课外阅读”的重要性
来源期刊 中国校外教育(美术) 学科 教育
关键词 语文教学 课外阅读 人文精神
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 121
页数 分类号 G4
字数 2579字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓春 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
课外阅读
人文精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
21131
总下载数(次)
24
论文1v1指导