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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文作文教学与小学语文阅读量密不可分,相辅相成.小学语文阅读量的来源是由课内阅读和课外阅读两大部分组成,阅读量的数量和质量直接影响小学语文写作教学的质量和效率,促使小学生的作文水平打下良好的基础,得到能力的提高,而课堂上的阅读量往往是有限的,除了课本上的知识,全靠课外阅读的积累.脑子里有内容才能在面对语文作文写作时轻松应对,而不是愁眉不展.由此可见,引导学生对课外阅读进行积累和有效应用将会为小学语文作文教学带来事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 试论小学语文作文教学中课外阅读的重要性及应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 作文教学 课外阅读 应用策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凤霞 甘肃省靖远师范学校附属小学 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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