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摘要:
心理活动课是根据青少年身心发展的需要和特点,确定活动内容;运用心理理论、技术与方法,设计活动方案;通过生生、师生互动,在活动中体验、感悟与分享;开发潜能,培养乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展和预防问题行为发生的面向全班学生的一种活动课程。
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文献信息
篇名 征稿启事
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 征稿启事 学生人格 心理活动课 身心发展 活动内容 心理理论 活动方案 师生互动
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 分类号 G420
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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征稿启事
学生人格
心理活动课
身心发展
活动内容
心理理论
活动方案
师生互动
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研究来源
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期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
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20
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