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摘要:
对于高中女生来说,对体育课程兴趣的培养需要围绕其身体特点以及心理特点进行合理的安排和引导,尤其是学生个性特点突出、自我意识相对较强,应该要全面考虑高中女生的综合因素,进行系统化、情景化、生活化的兴趣引导,让学生形成自我锻炼、不断发展的关键时期,并促进高中女生身心健康的全面发展.本文将从高中体育课程与高中女生的身心特点进行阐述,分析当前高中女生在体育课程中的表现,并积极探讨培养高中女生体育兴趣的有效方式,促进高中女生综合素质的全面提高.
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文献信息
篇名 高中女生体育兴趣的培养
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 高中 女生 体育兴趣 培养
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 1649字 语种 中文
DOI
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1 李荣 6 5 1.0 1.0
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高中
女生
体育兴趣
培养
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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