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微话题:我们今天怎样看广告
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摘要：
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做幼儿喜爱的魅力型教师——读《今天我们怎样做教育》有感
魅力
教师
知识
今天,我们应该怎样做老师
老师
爱心
学习
创新
底色,来自那些深刻影响着我的人——读《今天我们怎样做教育》有感
宽心容物
虚心受善
平心论事
潜心观理
定心应变
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文献信息
| 篇名 | 微话题:我们今天怎样看广告 | ||
| 来源期刊 | 新语文学习（小学高年级） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-5 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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新语文学习(小学高年级)
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