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摘要:
目的 研究槲皮素(QUE,黄酮类化合物)对缺氧缺血性脑白质损伤新生大鼠学习记忆能力的影响.方法 生后3 dSprague-Dawley (SD)大鼠60只,随机分成对照组、模型组和QUE处理组(20 mg/kg和40 mg/kg),每组15只.模型组和QUE处理组行右侧颈总动脉结扎及缺氧处理以建立缺血缺氧性脑白质损伤模型.QUE处理组每日给药一次,连续6周.第6周时分别用Morris水迷宫及开场试验评价其学习记忆能力和行为情感.结果 从训练的第2天开始,模型组逃避潜伏时间(EL)明显长于对照组(P<0.01),20和40 mg/kg QUE处理组EL明显短于模型组(P<0.05).模型组大鼠穿越原平台次数明显低于对照组(P<0.01)及两个QUE组(P<0.05).开场试验显示,模型组大鼠后肢站立次数较对照组增加,中央区域驻留时间较对照组延长,QUE处理后大鼠后肢站立次数较模型组明显减少(P<0.05),中央区域驻留时间明显缩短(P<0.05).结论 QUE可以明显改善缺血缺氧性脑白质损伤新生大鼠的学习记忆及行为情感障碍,对中枢神经系统脑白质损伤具有保护作用.
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文献信息
篇名 槲皮素对缺氧缺血性脑白质损伤新生大鼠学习记忆能力的影响
来源期刊 中国当代儿科杂志 学科 医学
关键词 槲皮素 缺血缺氧 脑白质损伤 Morris水迷宫 开场试验 新生大鼠
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 论著·实验研究
研究方向 页码范围 454-457
页数 分类号 R-33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚瑞芹 徐州医学院神经生物学教研室 42 126 7.0 8.0
2 戚大石 徐州医学院神经生物学教研室 9 34 5.0 5.0
3 王兴启 徐州医学院神经生物学教研室 5 20 3.0 4.0
4 刘轩 徐州医学院神经生物学教研室 6 22 3.0 4.0
5 杨丽华 徐州医学院神经生物学教研室 9 33 4.0 5.0
6 黄晶晶 江苏师范大学生命科学学院 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
槲皮素
缺血缺氧
脑白质损伤
Morris水迷宫
开场试验
新生大鼠
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国当代儿科杂志
月刊
1008-8830
43-1301/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路87号 中南大学湘雅医院内
42-188
1999
chi
出版文献量(篇)
5371
总下载数(次)
11
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
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