高考语病辨识题备考的三个“一”

• 作者: 张清
• 来源期刊: 广东教育：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 复习备考 “一” 辨识 语病 高考 病句类型 知识网络 删繁就简
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 语文揭秘
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G633
• 字数: 6781字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422.2012.10.012

摘要

语病辨识历来是高考语基部分的难点之一，如何使得复习备考有效高效呢？让我们删繁就简，切实做好三个“一”：熟悉一张表格；牢记一段口诀；学会一个绝招。如此，或可事半功倍。一、熟悉一张表格——构建知识网络。夯实备考根基很显然，如果我们不能在头脑中形成病句类型的有效具象，再多的训练也是事倍功半。因此我们一定要自己动手，将六类病句整理成一个清晰的表格。对应挑选典型例句并熟记，以形成完整的知识网络。这是我们准确识判病句的根基。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张清		77	2	1.0	1.0