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摘要:
一、引言 去餐馆吃饭时,如果注意观察服务生的工作,我们很有可能会发现一个有趣的现象:食物上齐前,点单的服务生可以记住大量顾客所点的东西,可一旦将一道道食物上齐之后,他就会把刚刚所记得的内容都忘记了,想不起来到底给顾客送了什么食物。
内容分析
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文献信息
篇名 未完成事件在记忆中的妙用——蔡加尼克效应实验
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 未完成事件 蔡加尼克效应 心理实验
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 心理实验室
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G633.412
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 边玉芳 北京师范大学脑与认知科学研究院 168 775 15.0 22.0
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研究主题发展历程
节点文献
未完成事件
蔡加尼克效应
心理实验
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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12356
总下载数(次)
20
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