快乐体验,彰显小学体育教学的魅力

• 作者: 周振
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 体育交流
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断推进,小学体育教学出现了"百家争鸣"的态势,"快乐体育"、"生涯体育"、"成功体育"、"终身体育"、"健康第一"等体育教学思想曾一度风靡整个体育教育界,也不乏有诸如"发现式学习"、"领会教学法"、"启发诱导式学习"、"自主式学习"、"合作式学习"、"情境创设法"等一系列新的教学模式.为此,本文对新课标下体育课堂内情境教育的创设和操作进行了探讨,着力关注学生的人格和个性化发展空间,以期能与所述的体育教学思想和模式交汇、渗透、形成互补,最终提取到一种适合于当今体育教学模式的主流模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周振		2	0	0.0	0.0