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摘要:
“点题”的“点”是“点化”之意,“题”是“题旨”之意。记叙文中的“点题”,最主要的目的就在于:在记人叙事水到渠成之时,升华情感,深化主旨,从而“把这世界看得清清楚楚,明明白白”。记叙文中的“点题”有三种主要形式:一是人物对白,二是作者旁白,三是道具(如日记、短信、博客等)呈现。“点题”不失为记叙文写作“增分”、“添彩”的妙招,但真正要“点”得精妙出彩,还必须注意以下“三宜”“三忌”:
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文献信息
篇名 记叙文点题“三宜”“三忌”
来源期刊 中学生:初中作文版 学科 教育
关键词 记叙文写作 点题 点化 日记
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
记叙文写作
点题
点化
日记
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生:初中作文版
月刊
1003-0204
11-1066/C
北京市建国门外大街丙12号
2-555
出版文献量(篇)
6165
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