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摘要:
“订单式”人才培养模式是一种新的教育模式,有其独特的内涵,在高职院校建筑工程管理专业得到较多的实践,建筑企业的人才需求状况奠定了该模式开展的良好基础,有利于学校教育形成学生、学校、企业三方共赢、良性循环的局面。在此基础上。归纳出“校企合作、‘订单式’人才培养模式”的具体实施步骤,并进而提出推进该模式的相关建议。
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文献信息
篇名 校企合作、“订单式”人才培养模式在工程管理专业中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 校企合作 “订单式”模式 人才培养
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号 G710
字数 2352字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.05.106
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
“订单式”模式
人才培养
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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