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摘要:
实施创新教育是推进素质教育的关键,这已成为人们的共识。如何在小学英语教学中实施创新教育?创新教育从何入手呢?依我之见,只有把学习的主动权还给学生,才能真正培养他们的创新精神与实践能力。一、培养学生的自主能力培养学生自主能力的前提是唤醒孩子的自主意识。因此,教师在教学中应该摒除"过分保护",把自主的权利
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文献信息
篇名 在英语教学中培养学生的创新精神与实践能力
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 自主能力培养 小学英语教学 实践能力 创新精神 学生 创新教育 自主意识 素质教育
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学新思维
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G623.242
字数 1919字 语种 中文
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1 宋媛 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主能力培养
小学英语教学
实践能力
创新精神
学生
创新教育
自主意识
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
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2
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2537
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