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以“问”导学 提高能力
以“问”导学 提高能力
作者:
迟媛
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能力
“问”
导学
创设教学情境
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以“问”导学 提高能力
来源期刊
山东教育:小学刊
学科
教育
关键词
能力
“问”
导学
创设教学情境
语文教学
学生
置疑
教师
年,卷(期)
2012,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36
页数
1页
分类号
G633.96
字数
语种
中文
DOI
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迟媛
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山东教育:小学刊
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-0897
CN:
CN 37-1025/G4
开本:
出版地:
济南市南圩门外街8号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8166
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23
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