作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学就是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动,对提高学生的语文素质和个性发展具有重要作用。因此写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。
推荐文章
创新作文教学的途径
作文创新
创造思维
创造能力
创造潜能
创新作文教学的途径
作文创新
创造思维
创造能力
创造潜能
创新作文教学之个性就是创新
创新
评价
写作能力
写作技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 搭建博客写作平台 创新作文教学形式
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 写作能力 教学形式 创新作文 综合性实践活动 引导学生 博客 语言文字 写作教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀文 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作能力
教学形式
创新作文
综合性实践活动
引导学生
博客
语言文字
写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导