临床路径在颅脑损伤患者健康教育中的应用与效果

• 作者: 楚燕萍 薛蓓蕾 闫玮娟 马修堂
• 来源期刊: 中国疗养医学
• 关键词: 临床路径 颅脑损伤 健康教育
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 974-976
• 字数: 2880字
• 语种: 中文

摘要

目的探讨临床路径在颅脑损伤患者健康教育中的应用.方法将76例颅脑损伤康复期住院患者随机分为对照组和实验组.两组患者均给予常规康复治疗护理干预,对照组给予传统健康教育,实验组给予路径式健康教育.分别于入院时、入院60 d及入院90 d时,采用Fugl-Meyer运动功能量表(FMA)评定两组患者肢体运动功能;采用改良Barthel指数(MBI)评定日常生活活动能力(ADL);自行设计问卷定期对患者疾病康复相关知识掌握情况进行测试.结果在每一阶段康复治疗护理后,实验组患者康复相关知识掌握情况显著优于对照组(<0.05);FMA及MBI评分实验组较入院时改善明显,幅度较大,与对照组间差异具有统计学意义(<0.05).结论在常规康复治疗护理干预基础上加以临床路径式健康教育,可促使患者全面掌握颅脑损伤后康复的相关健康知识,提高治疗依从性和积极性,加速肢体功能恢复,明显提高ADL.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楚燕萍		52	155	7.0	9.0
2	薛蓓蕾		54	239	9.0	12.0
3	闫玮娟		73	274	9.0	12.0
4	马修堂		30	166	9.0	11.0