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摘要:
“数学实验”是利用计算器或计算机软件对数学现象或命题进行检验的过程,以《几何画板》为平台的数学实验能让学生从动态中去观察、探索、发现对象之间的数量变化关系与空间结构关系。本文探讨了如何利用《几何画板》进行中职数学概念教学、处理教学难点和开展数学研究。
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文献信息
篇名 应用《几何画板》开展中职数学实验教学的探讨
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职 数学实验 几何画板
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 论点
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2516字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职
数学实验
几何画板
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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