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摘要:
中圉德育:丁老师,您好!我们知道您一参加工作就开始研究班会,一直到今天。您是怎么和班会结缘的?丁如许:说起来这话就长了。我刚参加工作,就做了班主任,而且接的是后进班。当时班上有“四大天王”“八大金刚”,都是些捣蛋学生,很难管,班级风气很不好。作为一个新老师,我压力很大。为了改变班级面貌,我动了许多脑筋。我尝试利用班会进行“集体谈话”,没想到效果非常好。由此,我开始重视班会,进行了一系列的研究与实践。我认识到,班会是班主任对学生进行教育的主课堂,对学生的成长作用非常大。精彩的班会应成为学生美好生活的起点,应成为学生幸福生活的回忆。
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文献信息
篇名 精彩的班会是学生美好生活的起点——访上海市普陀区德育特级教师工作室领衔人之丁如许
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 美好生活 上海市普陀区 教师工作室 班会 学生 德育 班级风气 幸福生活
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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1 刘烨 16 0 0.0 0.0
2 王笠春 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美好生活
上海市普陀区
教师工作室
班会
学生
德育
班级风气
幸福生活
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
总被引数(次)
11125
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