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摘要:
基础化学实验课程是高等农业院校基础化学系列课程体系中的重要组成部分。在大一新生《基础化学实验》教学中渗透化学史教育,可以提高学生动手积极性,开拓学生实验思路,改善实验课堂教学效果。
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教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农业院校《基础化学实验》教学中化学史的渗透
来源期刊 实验科学与技术 学科 化学
关键词 高等农业院校 基础化学实验 化学史 渗透
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新实验技术
研究方向 页码范围 129-131
页数 3页 分类号 G642.0|O609
字数 3040字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2012.04.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶非 东北农业大学理学院应用化学系 163 1774 24.0 35.0
2 付颖 东北农业大学理学院应用化学系 74 688 14.0 23.0
3 赵李霞 东北农业大学理学院应用化学系 24 112 7.0 10.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高等农业院校
基础化学实验
化学史
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
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26929
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