信息资源应用的协作知识建构模式与绩效研究

• 作者: 朱婉平
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 工学
• 关键词: 网络环境 协作知识建构 绩效技术
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 协作知识建构与协作学习专题研究
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: TP393
• 字数: 5597字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2012.04.004

摘要

本研究探索构建网络环境下新型的教学模式，实现教学设计从以知识为中心转变为以学生为主体、资源应用为中心。并从绩效技术这一视角来分析探讨，探索如何有效地利用信息资源和绩效技术，积极适应和探索如何提高信息技术在教学中的应用效果，以期促进信息技术与课程整合的深层次发展。教师的课堂教学以互联网及基于城城网的校园网为基础，开展信息技术和课程整合的研究，设计适应学生发展水平的学习活动，采用能够发挥信息技术优势的教学策略，拓展教育教学资源，满足学习者的不同需要，发展学生的高级思维能力和创造力，并利用学习绩效技术进行更方便、有效的评估，促进学生学习的最优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱婉平		3	11	1.0	3.0