问渠哪得清如许,为有源头活水来——谈如何指导初中学生积累作文素材

• 作者: 吴义
• 来源期刊: 中小学教育
• 关键词: 素材 语文课本 观察生活 积累方法
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

积累是写作准备过程的一个重要阶段.步入中学,学生获取材料的能力大大增强,若善于积累材料,那么写作时便能够从所掌握的大量材料中,孕育出主题,并在主题确定后,筛选出最适合于表现主题的材料.本文旨在通过探讨如何指导初中学生作文素材的积累,使学生不断提高和完善自己的写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴义		1	0	0.0	0.0