问渠那得清如许,为有源头活水来——浅议小学生习作素材的积累

• 作者: 吴秋红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生活 自然 实践 情感 时事 阅读
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教改指导1
• 页码范围: 62,64
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学生的作文来源于生活,习作教学必须引导学生从观察、体验生活入手.习作的外延应该与生活相等,哪里有生活,哪里就有习作的源泉.因此,以生活为课堂,走开放作文之路,是一条有效之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴秋红		1	0	0.0	0.0