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江苏省扬州市教育局余如进局长谈培养“三栖型”校长
江苏省扬州市教育局余如进局长谈培养“三栖型”校长
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学校长
教育局
扬州市
江苏省
常规管理
整合资源
培养
局长
摘要:
小学教育是学生成长的奠基工程,也是教育发展的奠基工程。小学校长既是奠基工程实施者,也是奠基工程的引领者。小学校长必须是职业型、专业型、童真型相融合的“三栖型”校长,只有这样,教育的奠基工程才能生生不息、持续向前。所谓职业型小学校长就是要会管理、善经营。管理是校长的基本职能,会管理是校长的基本能力。所有校长都要抓实常规管理,深化内涵管理,实现精致管理,进而形成管理文化。善经营就是要适应时代发展,善于发现资源、善于整合资源、善于利用资源,充分调动方方面面的力量和积极性为学校的发展服务出力。经营学校最基本的是整合资源办好学校;最重要的是凝练特色、形成品牌;最高境界是凝聚人心、形成合力,
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篇名
江苏省扬州市教育局余如进局长谈培养“三栖型”校长
来源期刊
基础教育改革动态
学科
教育
关键词
小学校长
教育局
扬州市
江苏省
常规管理
整合资源
培养
局长
年,卷(期)
2012,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
34-35
页数
2页
分类号
G627.1
字数
语种
DOI
五维指标
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2012(0)
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教育局
扬州市
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整合资源
培养
局长
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育改革动态
主办单位:
国家教育行政学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5528
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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