规则引领习作 学生参与课堂——高中议论文写作教学策略初探

• 作者: 陈小飞
• 来源期刊: 教学月刊（中学版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 学科
• 页码范围: 59-60
• 分类号: G4
• 字数: 2861字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7058.2012.18.019

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小飞		2	4	1.0	2.0