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摘要:
2012年“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动常州赛点,我们听到了这节风格独特的语文课,感觉耳目一新。尤其是对于如何教学神话故事这类文本,给大家提供了一个值得探究与思考的案例,富于启迪。教者所预设“以‘讲故事’为目标。又以‘讲故事’为策略”的教学思路,在教学中演绎出了富于魅力的精彩生成。
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文献信息
篇名 讲故事的魅力
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 讲故事 课堂教学 青年教师 风格独特 神话故事 教学思路 精彩生成 语文课
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟晓东 20 1 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
讲故事
课堂教学
青年教师
风格独特
神话故事
教学思路
精彩生成
语文课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
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0
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