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摘要:
当我们对《江苏教育》满怀憧憬时,她也在深情地注视着我们,在彼此的目光里大家都在不断地成长!——江苏省灌云县伊山中心小学侍作兵文化地追问,哲学地思考,多元地探寻,艺术地呈现,让《江苏教育》一直走在教育媒体的前沿。——江苏省江阴市华士实验小学陆启威《江苏教育》伴我20年教育生涯,多情似故人。——南京市长江路小学杨筱艳
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文献信息
篇名 声音
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 《江苏教育》 声音 中心小学 教育媒体 教育生涯 实验小学 江苏省 灌云县
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 G523.1
字数 1082字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《江苏教育》
声音
中心小学
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江苏省
灌云县
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
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