构建人文环境下的生态课堂

• 作者: 贾维秀
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 生态课堂 人文环境 人的主体地位 实验小学 校园文化 发展历史 应试教育 学校教育
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

岭南路小学是邯郸市复兴区实验小学，二十多年的发展历史积淀了厚重的校园文化。但是，受应试教育的影响，学校教育越来越趋向于功利化和实用化，逐渐偏离了科学的人文价值，偏离了人的主体地位。现实让我们清醒地认识到人文精神的培养势在必行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾维秀		1	0	0.0	0.0