略论智育与人的全面发展

• 作者: 王华
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人的全面发展 智育 科学世界观 教育实践 教育理论 创造能力 认知能力 脑力劳动
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012
• 字数: 3453字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.03.002

摘要

智育是促进人全面发展的一个重要内容。开展智育，首先要把握和理解智育。杰出的教育理论家和教育实践家苏霍姆林斯基指出：“智育包括：获得知识和形成科学世界观，发展认知能力和创造能力，培养脑力劳动文明，使一个人在整个一生中都对丰富自己的智慧和把知识运用于实践感到需要。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华		19	3	1.0	1.0