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摘要:
多校区办学的格向下,学生社区教育环境、教育对象和教育氛围等方面都存在一定问题,对此可以借鉴社会工作的价值理念和方法,开拓多校区高校社区教育的创新路径:一是树立以人为本的服务理念,营造良好的社区教育环境;二是强化社区属地教育管理意识,打造强有力的社区教育平台;三是整合多校区高校社区教育资源;四是建设结构合理、专家化的社区教育工作队伍;五是加强多校区高校学生社区教育的联系和互动.
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文献信息
篇名 社会工作视阈下高校学生社区教育的创新路径研究
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 社会工作 学生社区 思想政治教育
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周艳华 42 110 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会工作
学生社区
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
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24
总被引数(次)
57912
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