责任教育的“五体”模式

• 作者: 王润和 陈鑫生
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 责任教育 社会责任感 发展规划纲要 2010年 教育部部长 道德情感 人类理想 社会进步
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G41

摘要

责任作为一种道德情感，是人类理想与良知的集中体现，也是社会进步的基石。责任教育是培养学生具有责任感和责任意识，并形成相应的优秀品质和高尚人格的教育。2010年8月4日，教育部部长袁贵仁在贵州省宣讲《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》时说：“过去我们讲素质教育，多数情况下讲的是两条，创新精神和实践能力，这一次明确提出，在这两条之上还有一条，那就是社会责任感，也就是思想品德，强调‘富围家、富人民’的社会责任感。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈鑫生		2	0	0.0	0.0
2	王润和		1	0	0.0	0.0