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摘要:
一、觅踪溯源:2008年高考山东卷中的文学类文本阅读理解一题:本文在写作上有何突出特色?请结合文本,谈谈它对你的写作有何启示。这篇阅读理解所采用的文章是《歌德之勺》。
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文献信息
篇名 一道高考题的写作启示——“以小见大”手法的运用
来源期刊 高中生之友:高三年级版 学科 教育
关键词 “以小见大” 写作 高考题 2008年高考 手法 阅读理解 文学类 文本
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 语文
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G633.34
字数 3539字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹华钦 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“以小见大”
写作
高考题
2008年高考
手法
阅读理解
文学类
文本
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期刊影响力
高中生之友(高考版)
月刊
chi
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