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摘要:
在新课程标准下初中数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师的指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。
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篇名 浅谈初中数学新课改教学
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 初中数学 新课改 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G633.6
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1 张丽洁 3 7 1.0 2.0
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学习兴趣
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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