四两拨千斤,解题最给力——议论文解题策略浅析

• 作者: 郭向锋
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 议论文阅读 解题策略 新课程标准 解题方法 常见题型 材料 语文
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 杏坛新语
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 1776字
• 语种: 中文

摘要

《语文新课程标准》对议论文阅读提出的目标是：＂阅读简单的议论文,区分观点与材料,发现观点与材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。＂解读历年《中考说明》不难发现,对议论文的考查主要集中在三要素、语言及个人见解这几个方面。现就几种常见题型的解题方法做以浅析,以求四两拨千斤之功效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭向锋		3	0	0.0	0.0