初中生逆反心理成因探析

• 作者: 徐羽
• 来源期刊: 四川教育
• 学科: 教育
• 关键词: 逆反心理 初中生 成因探析 心理状态 事物发展 心理表现 学习生活 常理
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学月刊
• 页码范围: 95-95
• 分类号: G444
• 字数: 1944字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1910.2012.02.066

摘要

逆反心理是一种与事物发展常理背道而驰的心理状态，表现为个体在一定外界因素刺激下，对某类事物产生厌恶、反感、怀疑或抵触的情绪，并体现为与常理相悖的逆反举动。对初中生（十二三岁至十四五岁）来说，其逆反心理表现最为突出，如不及时纠正，将影响以后的学习生活，甚至对一生都造成影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐羽	郫县一中犀浦分校	1	0	0.0	0.0