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摘要:
2012年4月,我有幸参加了省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评宜兴赛区的评课活动,观察和欣赏了2位小学、7位中学青年教师的课堂教学,感受了江苏多个地区中小学教师的教学风度、风格和风采,令人感动、兴奋、欣慰和感慨。十年课改,改出了教师的智慧、教材的灵性、课堂的理智、学生的灵动和教学的精彩。
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文献信息
篇名 一堂让学生在发展中行走的课
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 学生 中学青年教师 中小学教师 课堂教学 评课活动 教学风度 课改 灵性
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴金根 29 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
中学青年教师
中小学教师
课堂教学
评课活动
教学风度
课改
灵性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
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0
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