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摘要:
本文以笔者所在旅游组的专业教学实践为基础,分析了运用情境教学策略、实施情境演绎式课型的必要性和可行性,诠释了情境演绎式课型的内涵,阐述了情境导入、情境变式、演绎情境、情境拓展等多种情境演绎式课型的实施形式和适用范围,并总结了实施该课型后对于提高学生学习能力和职业素养的具体成效.
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文献信息
篇名 中职学校旅游专业情境演绎式课型研究
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 中职 情境演绎 课型
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职
情境演绎
课型
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
chi
出版文献量(篇)
1633
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1
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32
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