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摘要:
普通高中思想政治课程改革的实施经历了酝酿与准备阶段、初期实验阶段、中期试验阶段和全面展开四个阶段,理论界的研究也相时全面展开。取得了丰富的研究成果,但对新课改在各个地区实施的具体效果的评价、总结和反思相对较少,需要进一步持续深入。
内容分析
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文献信息
篇名 普通高中思想政治课程改革研究综述
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 高中 思想政治课 课程改革 研究综述
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号 G423.07
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范华岭 西华师范大学政治学研究所 20 8 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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引证文献  (0)
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2005(1)
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2008(1)
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2010(1)
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2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
思想政治课
课程改革
研究综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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