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命题1:学校管理创新必须彰显道德原则 学校是道德的,道德性天然地蕴含于学校的教育理念和各项实践活动之中。学校管理者面临的几乎所有问题都是有价值基础的,也就是说都有伦理的和道德的基础。尽管参照的背景和意识形态框架有所不同,但主要涉及三个方面内容:第一是对人的权利的认识和理解,包括多数人的或少数人的利益、个人的或集体的利益;
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文献信息
篇名 学校管理创新的现代命题
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 学校管理创新 命题 现代 道德原则 学校管理者 实践活动 教育理念 意识形态
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号 G471.2
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1 陈如平 24 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理创新
命题
现代
道德原则
学校管理者
实践活动
教育理念
意识形态
研究起点
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
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