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摘要:
《最后的常春藤叶》是美国作家欧·亨利的一篇伟大的作品,很早就被选入中学语文课本,因而在我国流传很广,深为读者所熟知.然而,传统的解读未能深入到文本内部,未能破除文本的"文化之隔"和"背景之隔".一、苏艾和琼珊有没有爱情?通过前文的环境描写可知,苏艾和琼珊生活在寒冷的冬天,阴暗、潮湿的街道,狭小、低廉的房屋是她们这些下层艺术家的聚居地,这样的生活环境和生活状
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文献信息
篇名 《最后的常春藤叶》文本探微
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 常春藤 欧·亨利 文本 贝尔曼 艺术家品格 中学语文课 聚居地 环境描写 美国作家 生活环境
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
常春藤
欧·亨利
文本
贝尔曼
艺术家品格
中学语文课
聚居地
环境描写
美国作家
生活环境
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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