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创设多媒体教学情境,推进高中政治教学
多媒体教学
教学情境
高中政治
重要性
生活化教学情境创设在高中政治教学中的运用研究
生活化教学情境
高中政治教学
必要性
浅谈高中政治情境创设策略
高中政治
学习兴趣
传统模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我对高中政治教学情境创设的体会
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 教学情境 情境创设 学生实际 问题情境 教学效率 教师 教学行为 创设情境 认知规律 双向交流
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 亢丽英 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学情境
情境创设
学生实际
问题情境
教学效率
教师
教学行为
创设情境
认知规律
双向交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导