以文化人，以爱育人

• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 以文化人 育人 管理人性化 活动生活化 人文教育 人本化 办学方向 人文境界
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

岭南路小学将“人文教育”作为学校的特色办学方向，坚持以文化人、以爱育人。据此，学校将“阅古、尚礼、励志、履责”作为校训，并重点从“阅古”“尚礼”两个方面进行探索和实践。学校追求环境人本化、管理人性化、课堂生命化、活动生活化的人文境界，日的是以人本的环境还原人本，以人性的管理重塑人性，以课堂的生命情怀润泽生命，以生活化的活动走进牛活，让人文教育走进每一个学生心中。