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摘要:
以文化人是医学院校的重要使命,主要包括增进医学生对医患共同体的认识及培育和提高医学生爱的能力.医学院校践行以文化人,不仅是医学模式转变的需要,更是医学院校提高教育教学质量、促进医学生自我成长的需要,其实现有赖于医德文化传统的传承和创新、教师言传身教的有力显现、显性人文课程和隐性人文课程的有效结合、医学生言说和行动的文化践履以及多部门协同育人的文化氛围.
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文献信息
篇名 医学院校的以文化人探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 高等教育 以文化人 医学院校 教学改革
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 医学人文与素质教育
研究方向 页码范围 995-999
页数 5页 分类号 G641
字数 6600字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2019.12.23
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘楠 山西医科大学教务处 14 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
以文化人
医学院校
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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