医学院校眼科课程引入“微课”教学法的可行探讨

• 作者: 高煦
• 来源期刊: 人人健康
• 关键词: 医学院校 微课 眼科学
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

眼科学是医学院校眼视光专业等医学人才培养的一门重要学科,具有较强的实践性和专业性,以“微课”为代表的现代多媒体技术为眼科课程的教学方法提供了新的教学理念和改革思路.文章基于眼科课程传统教学的现状,分析了微课教学法的特点及优势,就医学院校眼科课程引入“微课”教学法的可行性进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高煦	重庆医科大学附属儿童医院眼科	6	24	3.0	4.0