PBL教学法在医学院校生物化学教学中的应用

• 作者: 刘长青 吕静竹 周继红 夏俊 杨清玲 石玉荣 郭俣 马佳
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 教学研究 PBL
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 341-343
• 页数: 3页
• 分类号: R34
• 字数: 2720字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.04.12

摘要

PBL教学法是以问题为导向的教学方法,能够激发学生学习兴趣,培养学生创造性思维以及解决问题的能力.生物化学是医学院校重要的专业基础课之一,教学实践证明,将PBL教学法应用到生物化学课程的教学实践中,可以克服传统教学的缺点,既提高了学生的学习兴趣,又培养了学生的综合能力和科研素质,取得了理想的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨清玲	蚌埠医学院生物化学与分子生物学教研室	76	343	9.0	14.0
2	马佳	蚌埠医学院生物化学与分子生物学教研室	24	180	9.0	12.0
3	郭俣	蚌埠医学院生物化学与分子生物学教研室	14	59	4.0	6.0
4	刘长青	蚌埠医学院细胞生物学教研室	32	120	6.0	9.0
5	周继红	蚌埠医学院生物化学与分子生物学教研室	24	138	6.0	11.0
6	石玉荣	蚌埠医学院生物化学与分子生物学教研室	32	108	6.0	8.0
7	吕静竹	蚌埠医学院生物化学与分子生物学教研室	10	40	4.0	6.0