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摘要:
生物化学是一门重要的基础医学课,而实验教学是生物化学的重要教学环节.文章从课前准备、改革教学方法、考核机制等方面对如何提高医学院校生物化学实验教学的效果进行探讨,提出几点体会.
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医学院校生物化学教学的几点体会
生物化学
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生物化学
教学
思考
内容分析
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文献信息
篇名 医学院校生物化学实验教学的几点体会
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 生物化学 实验教学 教学效果
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 977-979
页数 3页 分类号 R34
字数 2718字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.12.30
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘立鹏 长沙医学院生物化学与分子生物学教研室 33 85 4.0 8.0
2 龙昱 长沙医学院生物化学与分子生物学教研室 55 85 5.0 7.0
3 李帆 长沙医学院生物化学与分子生物学教研室 11 4 1.0 1.0
4 汤婷 长沙医学院生物化学与分子生物学教研室 29 20 3.0 4.0
5 王琳 长沙医学院生物化学与分子生物学教研室 20 8 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
实验教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
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