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原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
将美术教育引入医学院校,不仅可以培养医学生对美的感悟,而且能够陶冶其情操,提升其人文素养。文章结合南方医科大学的教学实践,简明阐述了美术教育在医学院校的意义、教学内容的设计及课程实施过程。
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文献信息
篇名 医学院校美术教育的定位和课程实施
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 美术教育 定位 人文素质教育 作品赏析
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 【技术与教育】
研究方向 页码范围 526-528
页数 3页 分类号 J20-05
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201505014
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐越华 南方医科大学教育技术中心 12 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
定位
人文素质教育
作品赏析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
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