医学院校美育与医学美术课程整合的思考

• 作者: 丁一 张丽春 许维新
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 美育 医学美术课程 整合
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 医学美术
• 页码范围: 176-179
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2008.02.023

摘要

美育是人文素质教育的一部分,而在医学院校培养具有医学美学基础的医学专业人才有着独特的作用与意义.文章从美育的内涵、医学美术课程的特点和两者的整合以及存在的问题等方面,阐述了培养具有美术基础的医学专业人才的人文理念和开展医学美术教育的有效途径.并提出了一些教改观点与设想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁一	吉林大学教育技术中心	21	72	6.0	7.0
2	许维新	吉林大学教育技术中心	4	24	3.0	4.0
3	张丽春	吉林大学教育技术中心	2	7	1.0	2.0